Khóa tập huấn “Dạy học tích hợp năng lực số - từ lý thuyết đến thực tiễn bài giảng”

PGS.TS. Nguyễn Chí Thành là giảng viên chuyên ngành Giáo dục Toán học tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội nơi ông đang giữ chức vụ Trưởng khoa Sư phạm từ năm 2018. TS. Thành có nền tảng học thuật cơ bản về lĩnh vực Giáo dục học Toán học, đã hoàn thành Luận văn Thạc sĩ và Luận án Tiến sĩ về Didactic Toán học tại Đại học Grenoble III, cộng hoà Pháp (2001-2005). Ông cũng đã hoàn thành chương trình sau tiến sĩ tại Đại học Paris VII, Pháp năm 2009. TS. Thành bắt đầu sự nghiệp giáo dục với vai trò giáo viên dạy toán (bằng tiếng Việt và tiếng Pháp) cho một số trường phổ thông ở Hà Nội từ năm 1991 đến 2001 như trường khối chuyên Vật lí (trường ĐHKHTN, ĐHQGHN), trường PT Chuyên ngữ (trường ĐHNN, ĐHQGHN); trường THPT Chu Văn An, trường chuyên Hà Nội - Amxterdam. TS. Thành cũng từng là cố vấn và hiệu trưởng một số trường tư thục từ năm 2013 đến 2018. Lĩnh vực nghiên cứu của ông tập trung vào Didactic Toán và Giáo dục Toán học, Ứng dụng công nghệ số trong dạy học Toán, Phát triển chuyên môn giáo viên, Giáo dục STEM trong Toán học và Dạy học Toán bằng tiếng Anh. Từ năm 2010 đến nay ông đã tham gia với tư cách chuyên gia tập huấn và đánh giá cho nhiều Dự án bồi dưỡng giáo viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Azat Yazgulyyev là một nhà giáo dục Toán học với hơn 15 năm kinh nghiệm giảng dạy quốc tế. Thầy tốt nghiệp Cử nhân Toán học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (HUS), Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU) và có bằng Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Chương trình và Giảng dạy (Curriculum and Instruction) từ North American University. Hiện nay, thầy giữ chức vụ Trưởng bộ môn Toán tại Horizon International School (Hà Nội), chuyên phụ trách chương trình Cambridge IGCSE và A Level, phát triển chương trình giảng dạy, cũng như tích hợp công nghệ số vào quá trình dạy và học. Thầy luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến những đổi mới giáo dục tiên tiến, với mong muốn khơi dậy hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức cho học sinh. Đồng thời, thầy tích cực trao đổi và hợp tác cùng đồng nghiệp nhằm cùng nhau phát triển giáo dục Toán học theo hướng hiện đại, thực tiễn và bền vững